O nas

DATE_ CLASS_ TEACHER_

Jesteśmy firmą, która prowadzone przez siebie zajęcia indywidualne oraz grupowe pojmuje jako zaplanowany proces rozwoju. Następuje on we wspierającej relacji z drugą osobą – uczniem.

Najważniejsze dla nas jest maksymalne wykorzystanie potencjału uczestnika oraz samodzielność w rozwijaniu się i kształceniu. Uczestnik może zyskać nowe kompetencje lub poszerzać te już zdobyte, uświadamiać sobie własne talenty i wykorzystywać je.

Zarówno treści kształcenia, jak i forma – używane narzędzia, sposoby komunikacji, styl współpracy, dostosowane są do potrzeb i kompetencji uczestników. Pomagamy w efektywnym oraz pełnym wykorzystaniu zdobytych umiejętności, tak, aby stworzony przez nas plan był spójny i służył doskonaleniu dla potrzeb rozwojowych.

Jesteśmy otwarci, aby na bieżąco przyglądać się potrzebom uczestników naszych zajęć. Zmierzamy do tego, aby i uczniowie i rodzice zaufali naszym propozycjom oraz decyzjom, związanym z planowanymi przez nas działaniami edukacyjnymi.

Poprzez naszą sumienną i uczciwą pracę oraz angażujące podejście, chcemy dać uczestnikom naszych zajęć poczucie zaopiekowania, ale również poczucie własnej skuteczności. Dzięki temu rodzice naszych uczniów poczują się spokojnie i będą mieli pewność, że ich dzieci nabierają samodzielności w samorozwoju.

Nazwa metody nauczania zwana tutoringiem wywodzi się od pojęcia tutora – rozumianego jako opiekun nieletnich, wychowawca.

Na anglosaskich uniwersytetach i kolegiach tutorzy byli wychowawcami, mającymi nadzór nad studiami przydzielonej im grupy studentów. Współcześnie tutoring ściśle łączy się z pierwotną definicją. Jest pojmowany jako zaplanowany proces rozwoju, który następuje we wspierającej relacji z drugą osobą – tutorem. Tutoring ponadto nie opiera się na masowym kształceniu.
Najważniejsze dla tej metody jest maksymalne wykorzystanie potencjału uczestnika oraz samodzielność w rozwijaniu się i kształceniu. Uczestnik może zyskać nowe kompetencje lub poszerzać te już zdobyte, uświadamiać sobie własne talenty i wykorzystywać je.
W tutoringu ważne jest dostosowanie formy do indywidualnego sposobu uczenia się
i sytuacji, w jakiej ta nauka się odbywa. Zarówno treści kształcenia, jak i forma – używane narzędzia, sposoby komunikacji, styl współpracy, dostosowane są do indywidualnych potrzeb i kompetencji uczestnika. Tutor pomaga natomiast w efektywnym oraz pełnym wykorzystaniu elementów programu, tak, aby stworzyć spójny i idealny plan doskonalenia dla potrzeb rozwojowych.





			


	

			





				



	
	
	
		

		
Dodaj komentarz