Oto lista podsumowująca strukturę egzaminu z języka polskiego od 2025 roku:
Struktura arkusza egzaminacyjnego:
Arkusz składa się z dwóch części: zadań zamkniętych i otwartych.
Pierwsza część: będzie opierać się na zadaniach skoncentrowanych wokół tekstów: literackiego (nie musi to być fragment lektury) i nieliterackiego (naukowego, publicystycznego, popularnonaukowego). Mogą pojawić się również zadania zawierające fragmenty innych tekstów literackich i nieliterackich, teksty ikoniczne (np. plakat, reprodukcję obrazu, grafikę), przysłowia, powiedzenia, frazeologizmy.
Część druga: dotyczy tworzenia wypowiedzi o charakterze argumentacyjnym (rozprawka lub przemówienie) oraz twórczym (opowiadanie).
Zmiany od 2025 roku:
✔ tekst literacki w pierwszej części nie musi być fragmentem obowiązkowej lektury
✔ w wypowiedzi argumentacyjnej może pojawić się przemówienie (nie jest to jednak nowość na egzaminie ósmoklasisty)
✔ w pierwszej części pojawi się zadanie dotyczące formy użytkowej: zaproszenie lub ogłoszenie
Punktacja i rodzaje zadań:
✔ Pierwsza część: 25 punktów za około 20 zadań, z czego ok. 50% punktów za zadania otwarte
✔ Część druga: 20 punktów za wypowiedź (rozprawka, przemówienie lub opowiadanie)
✔ Czas trwania: 150 minut
✔ Maksymalna liczba punktów: 45
Zadania zamknięte: wybór wielokrotny, prawda–fałsz, dobieranie
Zadania otwarte: z luką, krótkiej odpowiedzi, tworzenie niedługiego tekstu
Najważniejsze zmiany dotyczące lektur:
Największe zmiany dotyczą listy lektur obowiązkowych, rozszerzonej o pozycje z młodszych klas szkoły podstawowej.
Co istotne – i uspokajające dla uczniów – w latach szkolnych 2024/2025 oraz 2025/2026 zadania dotyczące lektur z klas IV–VI będą odnosiły się wyłącznie do fragmentów zamieszczonych w arkuszu. Nie będą sprawdzać znajomości całej treści utworów.
W przypadku lektur z klas VII–VIII uczniowie będą musieli wykazać się znajomością utworów omawianych w całości, zgodnie z podstawą programową.
Wniosek praktyczny:
Dodatkowych powtórek będzie wymagała forma wypowiedzi – szczególnie przemówienie, które może pojawić się na egzaminie.
Trzymamy za Was kciuki!